| PROJETOS
Escola como fator de cidadania
Coleção Cidade Aberta para crianças
Esporte como fator de educação
Forum Gala Cidade Aberta
METODOLOGIA GERAL
As atividades educacionais da Cidade Aberta visam formar os "cidadãos do amanhã", são baseadas em quatro importante suposições metodológicas:
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"Children Sitting on a Bench"
Escultura de Marisol Escobar, Museu de Arte Contemporanea em Caracas |
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1) As disciplinas não podem ser ensinadas isoladamente, mas sim em relação umas com as outras;
2) Cada disciplina deve conter temas transversais (ensinar matemática, por exemplo, implica em referir-se a tópicos como meio ambiente, saúde ou ética);
3) A educação deve visar a explicação do "porquê" das coisas ao invés de simplesmente o "como";
4) O modelo educacional deve ser concebido de tal modo a privilegiar o conceito de "processo" ao invés do de "medida". O primeiro considera fatos em sua interrelação e corresponde à visão orgânica da vida; o segundo considera fatos isolados, de acordo com o mecanismo teórico de visão.
O programa recebeu o reconhecimento da UNESCO
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